«Das Grundproblem der integrativen Schule ist auch 17 Jahre nach der Einführung nicht gelöst», erzählt Fabienne Schnyder, seit über 23 Jahren Primarlehrerin im Raum Zürich im Gespräch mit Claudia Steinmann und erklärt weiter, «…dass sich niemand dafür zu interessieren scheint, wie die Lehrpersonen die Lage einschätzen».